Том 2 № 10 (2017)

Articles

• Кордомедійність як основа освітньої взаємодії

  Валентина Коновальчук, Надія Скотна

  9-16

  • PDF (англійська)

• ДО ОБГРУНТУВАННЯ ОНТОЛОГІЇ ВИХОВАННЯ

  Олександр Волков

  17-23

  • PDF

• КОМУНІКАТИВНА ДИДАКТИКА В ДІАЛОГІЧНІЙ ЦАРИНІ ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ: СУЧАСНИЙ ПОГЛЯД

  Денис Александров

  24-29

  • PDF

• СУЧАСНИЙ МЕНЕДЖМЕНТ У КОНТЕКСТ LLL-ОСВІТНЬОЇ ПАРАДИГМИ

  Інна Книш

  30-34

  • PDF

• ПРАКТИКИ КУЛЬТУРНОГО МЕНЕДЖМЕНТУ СУЧАСНОГО УКРАЇНСЬКОГО МІСТА

  Андрій Орлов

  35-41

  • PDF

• МАРКЕРИ Й ЧИННИКИ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ: ІНСТРУМЕНТАЛЬНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТУРИЗМУ В СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКОМУ ВИМІРІ

  Євгеній Бортников , Роман Олексенко

  42-49

  • PDF

• ФІЛОСОФСЬКО-СВІТОГЛЯДНИЙ АНАЛІЗ ПРОБЛЕМИ «ЖІНКА І ВІЙНА» (НА ПРИКЛАДІ СУЧАСНОЇ УКРАЇНИ)

  Ірина Грабовська

  50-55

  • PDF

• Актуальність проблем методології та вивчення категорії справедливості

  Юлія Решетньова

  56-61

  • PDF (російська)

• ВОЛОНТЕРСТВО ЯК ФОРМА БЛАГОДІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НЕОРЕЛІГІЙНИХ ОРГАНІЗАЦІЙ У М. ДНІПРО: СОЦІО-ФІЛОСОФСЬКИЙ АНАЛІЗ

  Тетяна Талько

  62-67

  • PDF

• ОСМИСЛЕННЯ СУТНОСТІ ЖІНКИ З ПРОЕКЦІЇ ТРИНІТАРНОЇ ЄДНОСТІ У ХРИСТИЯНСТВІ

  Інна Гудима

  68-72

  • PDF

• «Герменевтичний поворот» основоположних концептів у дискурсах і нарративах постмодернізму

  Юлія Галицька

  73-78

  • PDF (російська)

• ФІЛОСОВСЬКО-АНТРОПОЛОГІЧНІ ВИТОКИ КОНЦЕПЦІЇ КАЛОКАГАТІЇ: СПАРТА ТА АФІНИ

  Ірина Кобзєва

  79-82

  • PDF

• До питання про переосмислення дихотомії «розум-тіло»: від Просвітництва до німецького романтизму

  Тетяна Тесленко

  83-88

  • PDF (російська)

• Діалектика проти герменевтики: історія і література аналізі біографічних текстів

  Геннадій Кривчик, Тетяна Власова

  89-94

  • PDF (англійська)

• Рецензія на монографію Галини Гузі-Стейнке «Відношення взаємності в перспективі соціальної педагогіки» (Halina Guzy-Steinke «Relacja wzajemności w perspektywie pedagogiki społecznej»)

  Володимир Петров

  95-97

  • PDF (російська)