№ 2 (2013)

Articles

• АКСІОЛОГІЧНИЙ ВИМІР ОСВІТИ: ПРОБЛЕМИ ТА ПОТЕНЦІЙНІ МОЖЛИВОСТІ

  Валентин Молодиченко, Людмила Афанасьєва

  6-12

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ СУЧАСНИХ ГУМАНІТАРНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ: ДОСВІД РЕФЛЕКСІЇ

  Тамара Троіцька, Андрій Орлов

  13-17

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ФОРМИРОВАНИЕ НОВОГО ДИСКУРСА ТЕХНИКИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА ОТ ТЕХНОГЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ К АНТРОПОГЕННОЙ

  Ольга Дольська

  18-22

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ПРІОРИТЕТ ЛЮДИНИ ЯК ХАРАКТЕРНА ОСОБЛИВІСТЬ УКРАЇНСЬКОЇ НАЦІОНАЛЬНОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ: ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКИЙ КОНТЕКСТ

  Олена Уваркіна

  23-28

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• Проблема фемининного и маскулинного в концепциях философов античности

  Наталя Костюк

  29-34

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ТЕКСТ КАК КУЛЬТУРА В ПОСТМОДЕРНЕ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НАРРАТИВОВ И ДИСКУРСОВ

  Татьяна Власова

  35-39

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• СУБ’ЄКТ-ОБ’ЄКТНА ПАРАДИГМА У ФІЛОСОФІЇ ОСВІТИ: ПОТЕНЦІАЛ І МЕЖІ ЗАСТОСУВАННЯ

  Любов Воробйова

  40-45

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ЗАГАЛЬНОЛЮДСЬКІ ВИМІРИ Й ОРІЄНТИРИ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ В КОНТЕКСТІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

  Тетяна Мартинюк, Олена Долинна

  46-49

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА В КОНТЕКСТЕ БИОСОЦИАЛЬНОЙ ЭВОЛЮЦИИ ЧЕЛОВЕКА: БИОСОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ И ЗАПРЕТЫ

  Александр Кошелев

  50-55

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ВИКЛАДАННЯ ФІЛОСОФІЇ ЯК ОСНОВА ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ СИНТЕЗ І СПІЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМ

  Петро Матвієнко, Анатолій Землянський

  56-61

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• Структура соціально-культурних орієнтацій суб'єктів освітнього простору під впливом трансформації інституту освіти

  Денис Александров

  62-67

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• СПОРТ ЯК СОЦІАЛЬНО-ЦІННІСНА Й ТІЛЕСНО-ДУХОВНА СИСТЕМА

  Влада Білогур

  68-73

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• СІМ’Я ЯК ПРОБЛЕМА ГЕНДЕРНОЇ ПОЛІТИКИ УКРАЇНИ

  Ольга Власова, Ганна Масур

  74-77

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ФІЛОСОФСЬКИЙ АСПЕКТ ГЕНДЕРНОГО КРИТИЧНОГО ЛІТЕРАТУРНОГО ПРОЕКТУ

  Тетяна Купцова

  78-82

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ВПЛИВ ДІАЛОГУ СВІТОГЛЯДНО-ДУХОВНИХ ІДЕНТИЧНОСТЕЙ НА КУЛЬТУРНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР ОСОБИСТОСТІ

  Людмила Москальова

  83-86

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ГЕНДЕРНА ПЕДАГОГІКА У ФОРМУВАННІ МИСТЕЦТВА ЖИТИ В КУЛЬТУРНО – ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ

  Христина Лапій

  87-90

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)

• ДІАЛОГІЧНІСТЬ У ПАТРИСТИЦІ ЯК ПРОТОТИП ВИХОВАННЯ ЛЮДИНИ НА ХРИСТИЯНСЬКО-ЕТИЧНОМУ ҐРУНТІ

  Ірина Яковенко

  91-93

  • PDF (англійська)
  • PDF (російська)