№ 3 (2014)

Articles

• ПОЗАНАУКОВА РАЦІОНАЛЬНІСТЬ І ЇЇ МІСЦЕ В СИСТЕМІ КУЛЬТУРИ

  Иван Чорноморденко, Иван Загрийчук

  6-9

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• АКСІОПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ГАРМОНІЗАЦІЇ ВІДНОСИН У СИСТЕМІ «ЛЮДИНА-ПРИРОДА»

  Галина Тараненко

  10-14

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СТАЛІСТЬ У КОНТЕКСТІ ЛЮДИНОМІРНОСТІ

  Юлія Литвина

  15-18

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ СУЧАСНОГО СУСПІЛЬСТВА

  Валентина Штанько

  19-24

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СВІТОГЛЯДНЕ ОСЯГНЕННЯ НЕПРОМИНУЩОГО ДИВА: ФІЛОСОФСЬКІ РОЗМИСЛИ НАД «СПОГАДАМИ» МИКОЛИ РУДЕНКА

  Володимир Шевчук, Ганна Шевчук

  25-33

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СВІТОГЛЯДНО-ЦІННІСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ЯК ЧИННИК ГАРМОНІЗАЦІЇ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

  Людмила Афанасьєва

  34-40

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ВИХОВАННЯ ЛЮДИНИ КУЛЬТУРИ: КУЛЬТУРОЛОГІЧНІ ІНТЕНЦІЇ НОВОЇ ОСВІТ-НЬОЇ МЕТОДОЛОГІЇ

  Марина Будько, Олена Троїцька

  41-47

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ЛЮДИНОМІРНІСТЬ СВЯТКОВОЇ КАРТИНИ СВІТУ ЯК СВІТОГЛЯДНО-ЦІННІСНИЙ ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

  Ольга Поправко

  48-52

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СВІТОГЛЯДНА ОСНОВА ОСВІТИ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ПОШУК УНІВЕРСАЛЬНОСТІ

  Любов Воробйова

  53-58

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРИ МИРУ В СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

  Михайло Цюрупа

  59-63

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКІ АСПЕКТИ ЛЮДИНОМІРНОЇ ПАРАДИГМИ ВІТЧИЗНЯНОЇ ЕТНОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ

  Михайло Семікін

  64-69

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК РАЦІОНАЛІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ

  Петро Матвієнко

  70-74

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• МОРАЛЬНА ІНІЦІАЦІЯ І ТРАНСМІСІЯ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ

  Олександр Волков

  75-82

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ПРОБЛЕМА ГАРМОНІЗАЦІЇ СИСТЕМИ ОСВІТЯНСЬКИХ ВИМОГ І ПРОФЕСІЙНИХ ЗАПИТІВ СТУДЕНТСТВА ЗА УМОВ ТРАНСФОРМАЦІЇ ІНСТИТУТУ ОСВІТИ

  Денис Александров

  83-87

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• ΆΚΡΊΒΕΙΑ и ΠΑΙΔΕΊΑ: O НЕОБХОДИМОСТИ ПРИВЛЕЧЕНИЯ АНТИЧНЫХ ПОНЯТИЙ К ИССЛЕДОВАНИЯМ КУЛЬТУРЫ И КУЛЬТУРНЫХ ПРАКТИК

  Кшиштоф Цихонь

  88-92

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)

• СТРУКТУРИ ДИСКРИМІНАЦІЇ В ДОСТУПНОСТІ ОСВІТИ ДЛЯ МОЛОДІ – МІЖНАРОДНІ ПЕРСПЕКТИВИ

  Надя Лобнер

  93-103

  • PDF (російська)
  • PDF (англійська)