ДО ПИТАННЯ ФЕНОМЕНУ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Анотація

Доля Т.М. До питання феномену здоров’язбережувального середовища початкової школи. У статті обґрунтовуються теоретичні аспекти феномену здоров’язбережувального середовища початкової школи. Здійснюється аналіз літератури, що розкриває зміст ключових понять дефініції, зокрема понять „здоров’я” та „середовище”. Представлено погляди науковців щодо здоров’язбережувальних технологій та їх ролі у створенні здоров’язбережувального середовища. Презентовано шляхи подальшого розв’язання окресленої проблеми.

Ключові слова: здоров’я, здоров’язбережувальні технології, здоров’язбережувальне середовище, підготовка вчителя початкової школи.

Литература

Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти. Постанова КМУ №462 від 20.04.11 р. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911

Тлумачний словник української мови: понад 12 500 статей (близько 40 000 слів) / [за ред. д-ра філологічних наук, проф. B.C.Калашника]. – 2-е вид., випр. і доп. – Х.: Прапор, 2004. – 992 с.

Сущенко Л.П. Соціальні технології культивування здорового способу життя людини / Л.П.Сущенко. – Запоріжжя: ЗДУ, 1999. – 308 с.

Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України; відп. ред. В.Г.Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.

Сергеев С.Ф. Проектирование обучающих сред / С.Ф.Сергеев // Школьные технологии. – 2006. – № 3. – С. 58-65.

Ващенко О. Організація здоров’язбережувальної діяльності початкової школи / О.Ващенко, С.Свириденко // Початкова освіта. – 2005. – № 46 (334). – С. 2-4.

Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н.К.Смирнов – М.: АПК и ПРО, 2002. – 121 с.

Науменко Ю.В. Здоров’язбережувальна діяльність школи / Ю.В.Науменко // Педагогіка. – 2005. – №6. – С. 37-44.