Методика формування понять про основні класи неорганічних сполук

Анотація

Статтю  присвячено  проблемі підготовки учителя хімії до формування  в учнів  понять  про основні класи неорганічних сполук. Подано  загальну  характеристику структури  та  обсягу  хімічного поняття,  алгоритму  дії із застосування  засобів  навчання хімії, методів бесіди і переконання учнів  у засвоєнні  інформації. Запропоновано  методику формування  понять  про  основні класи  неорганічних  сполук за конкретними  етапами  та розкрито алгоритм дій учителя.