Опанування навичок і вмінь аудіювання англійською мовою учнями старшої школи

Анотація

У статті визначено місце аудіювання в курсі вивчення англійської мови, розглянуто особливості навчання аудіювання іноземною мовою, зокрема англійською, учнів старшої ланки закладу середньої освіти. Проведено аналіз досліджень українських і зарубіжних науковців. Особливу увагу приділено виявленню компонентів процесу розуміння повідомлення іноземною мовою, визначенню труднощів навчання аудіювання, їх впливу на якість розуміння іншомовного мовлення та знаходженню шляхів подолання цих труднощів. У якості засобу навчання аудіювання текстів англійською мовою обрано використання англомовних подкастів згідно з програмною тематикою для учнів старшої школи. У статті описано структуру подкасту та запропоновані етапи роботи з подкастами на уроках англійської мови.