ФОРМИ І МЕТОДИ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ НАУКОВИХ ПРАЦІВНИКІВ – РЕДАКТОРІВ ЕЛЕКТРОННОЇ ЕНЦИКЛОПЕДІЇ ОСВІТИ

Анотація

У публікації розкрито проблему розвитку цифрової
компетентності наукових працівників, які є редакторами
електронної енциклопедії освіти. Використано аналіз,
узагальнення праць дослідників, які описують шляхи
розвитку цифрової компетентності наукових
працівників. На основі дослідження питань форм і
методів розвитку цифрової компетентності наукових
працівників розглянуто найбільш дієві та ефективні
форми та методи розвитку цифрової компетентності
науковців, які працюють над наповненням науковими
статтями електронної енциклопедії освіти. Визначено та
обґрунтовано форми підготовки наукових працівників до
роботи з веборієнтованими автоматизованими
інформаційними системами. Подано опис ефективних
методів організації групової та індивідуальної роботи
редакторів електронної енциклопедії освіти, описано
досвід роботи з кодовим та текстовим редактором на
платформі MediaWiki. Зроблено обґрунтований
висновок щодо необхідності опановування науковими
працівниками високого рівня цифрової компетентності в
процесі роботи з електронними енциклопедіями освіти.