ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ТА СПОРТУ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Анотація

У статті розглянуто проблему підготовки майбутніх фахівців фізичної культури та спорту до професійної діяльності в умовах сучасної системи вищої освіти. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю підвищення якості професійної підготовки здобувачів освіти, здатних ефективно організовувати та здійснювати фізкультурно-спортивну діяльність, навчально-тренувальний процес та популяризацію здорового способу життя. У процесі дослідження використано методи аналізу та узагальнення наукової літератури, систематизації наукових підходів, порівняльного аналізу та педагогічного узагальнення. На основі аналізу наукових праць із проблеми професійної підготовки фахівців фізичної культури і спорту проведений аналіз наукових підходів до визначення організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх фахівців фізичної культури та спорту. Обґрунтовано необхідність застосування організаційно-педагогічних умов, з метою якісної й ефективної підготовки майбутніх фахівців фізичної культури та спорту до професійної діяльності.

Ключові слова: організаційно-педагогічні умови; майбутні фахівці фізичної культури та спорту; педагогічна майстерність; професійна підготовка.