№ 16 (2016)

Статті

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ТА ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ АГРАРНИКІВ В УКРАЇНІ (КІНЕЦЬ ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)

  Катерина Гавриленко

  12-19

  • PDF (російська)

• ПРОБЛЕМИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ДІЇ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В АСПЕКТІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ.

  Наталія Ідрісова

  20-24

  • PDF (російська)

• АНАЛІЗ ЗМІСТУ ДИСЦИПЛІНИ «ВСТУП ДО СПЕЦІАЛЬНОСТІ» В ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ

  Владислав Круглик

  25-32

  • PDF (російська)

• КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ

  Тамара Миронюк

  33-39

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТОК ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ М. КРЕМЕНЧУКА ПОЛТАВСЬКОЇ ОБЛАСТІ НА ПОЧАТКУ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

  Геннадій Москалик

  40-45

  • PDF (російська)

• ОСВІТА В МУЛЬТИКУЛЬТУРНИХ КЛАСАХ (НА ПРИКЛАДІ ДЕЯКИХ ПОЧАТКОВИХ ШКІЛ БЯЛЬСЬКОГО ПОВІТУ).

  Станіслава Назарук, Хелена Коновалюк-Нікітін

  46-51

  • PDF (російська)

• ТЬЮТОРСТВО ЯК ПРОСТІР ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Катерина Осадча

  52-60

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНО-ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТІВ У ХОРОВОМУ КОЛЕКТИВІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  Тетяна Потапчук

  61-69

  • PDF (російська)

• ІСТОРИКО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ПРОЦЕСУ ВИВЧЕННЯ ЗАГАЛЬНОПЕДАГОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН

  Євген Прокоф’єв

  70-76

  • PDF (російська)

• НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ КОНСТРУКТИВНОГО РОЗВ’ЯЗАННЯ КОНФЛІКТІВ У СИСТЕМІ ОСВІТИ

  Ірина Свердлова, Марина Рубцова

  77-83

  • PDF (російська)

• АДАПТАЦІЯ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО НАВЧАННЯ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Володимир Староста, Марина Герц

  84-88

  • PDF (російська)

• ВІРТУАЛЬНЕ НАВЧАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ – НЕВІДДІЛЬНИЙ СКЛАДНИК ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Юлія Фальштинська

  89-93

  • PDF (російська)

• МЕТОДИКА ДОСЛІДЖЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ МОДЕЛІ РОЗВИТКУ МІЖКУЛЬТУРНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАГІСТРІВ ПЕДАГОГІКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ В НЕФОРМАЛЬНІЙ ОСВІТІ

  Юлія Халемендик

  94-99

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ У НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Людмила Куликова, Наталя Зіненко

  100-105

  • PDF (російська)

• РЕФЛЕКСИВНИЙ КОМПОНЕНТ У СТРУКТУРІ ПРІОРИТЕТНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ ЦІННОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ

  Ольга Падалка

  106-110

  • PDF (російська)

• ДЕЯКІ КОНЦЕПТУАЛЬНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В УМОВАХ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

  Ярослава Сопіна

  111-115

  • PDF (російська)

• СТИЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ДІАГНОСТИКА ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ

  Володимир Староста, Оксана Химич

  116-121

  • PDF (російська)

• ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «МОРАЛЬНІ ЦІННОСТІ ОСОБИСТОСТІ»

  Марія Федорова

  122-126

  • PDF (російська)

• ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО Й МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ МИСТЕЦТВА (З ДОСВІДУ ПАВЛИСЬКОЇ ШКОЛИ)

  Вікторія Чорна, Ірина Яковенко

  127-132

  • PDF (російська)

• РОЗВИТОК СЛУХОВОГО СПРИЙМАННЯ Й УВАГИ В ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Юлія Шевченко, Дар’я Нестеровська

  133-136

  • PDF (російська)

• ВИВЧЕННЯ МЕДИЧНОЇ АПАРАТУРИ КВАНТОВО-МЕХАНІЧНИХ МЕТОДІВ ДОСЛІДЖЕННЯ Й РАДІАЦІЙНОЇ ФІЗИКИ ЗА ДОПОМОГОЮ ВІРТУАЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ПРОГРАМ

  Олександр Даць

  137-142

  • PDF (російська)

• ВИЗНАЧЕННЯ КОМПОНЕНТІВ СИСТЕМНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА В КОНТЕКСТІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО НАВЧАННЯ.

  Бахтійор Ідрісов

  143-150

  • PDF (російська)

• ЗНАННЯ-ОРІЄНТОВАНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ПРОЦЕСІ ВИЗНАЧЕННЯ СФОРМОВАНОСТІ ІКТ-КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

  Тетяна Мазурок, Володимир Черних

  151-156

  • PDF (російська)

• МОЖЛИВОСТІ АНАЛІЗУ SPSS STATISTICS ДЛЯ ОПРАЦЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ ТЕСТУВАННЯ

  Михайло Малежик, Максим Привольнев

  157-162

  • PDF (російська)

• ЕКОЛОГІЗАЦІЯ КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ: НАПРЯМИ КООРДИНАЦІЇ

  Валентина Мелаш, Олена Гнатів, Анастасія Варениченко

  163-166

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Валентин Молодиченко, Алла Сердюк

  167-170

  • PDF (російська)

• ФОРМИ ПОПУЛЯРИЗАЦІЇ І ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ (НА МАТЕРІАЛІ ДОСЛІДЖЕНЬ, ПРОВЕДЕНИХ В ОБРАНИХ ПОЧАТКОВИХ ШКОЛАХ МІСТА БЯЛА ПОДЛЯСКА).

  Станіслава Назарук, Сергіуш Нікітін

  171-177

  • PDF (російська)

• АНАЛІЗ ПОНЯТІЙНОГО АПАРАТУ ПАРАДИГМИ ВІЗУАЛЬНОГО ПРОГРАМУВАННЯ

  Катерина Осадча, Микола Марчук

  178-182

  • PDF (російська)

• ПОБУДОВА ПЕРСОНІФІКОВАНИХ ОНТОЛОГІЧНИХ БАЗ ЗНАНЬ НА ОСНОВІ СЕМАНТИЧНИХ WIKI-РЕСУРСІВ.

  Юлия Рогушина

  183-188

  • PDF (російська)

• КРИТЕРІАЛЬНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ЗАСТОСУВАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

  Юлія Руднік

  189-193

  • PDF (російська)

• ІНФОРМАТИЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЕКОЛОГІВ

  Володимир Сергієнко, Оксана Войтович

  194-199

  • PDF (російська)

• ЦИФРОВИЙ ВИМІРЮВАЛЬНИЙ КОМПЛЕКС ЯК ФОРМУВАЛЬНИЙ ЧИННИК STEM-ОРІЄНТОВАНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

  Ірина Сліпухіна, Ігор Чернецький

  200-209

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  Ірина Стотика, Елеонора Власенко, Олександр Стотика

  210-216

  • PDF (російська)

• КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД У ПРОЦЕСІ ТЕХНІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ІНФОРМАТИКИ

  Галина Ткачук

  217-222

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАТИЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Тетяна Четверикова

  223-227

  • PDF (російська)

• ПРОБЛЕМА БЕЗДОМНОСТІ. ВИБРАНІ ЕКЗИСТЕНЦІЙНІ АСПЕКТИ.

  Аліція Антас-Ящук

  228-233

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ ДО РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ

  Олена Криволап

  234-239

  • PDF (російська)

• ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДОРОСЛИХ ЛЮДЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ

  Катерина Кучина

  240-246

  • PDF (російська)

• МОЛОДЬ У СФЕРІ ЛОКАЛЬНИХ ЗМІ В ПОЛЬЩІ ТА ЧЕХІЇ (НА МАТЕРІАЛІ АВТОРСЬКИХ ДОСЛІДЖЕНЬ).

  Агнешка Рогуська

  247-257

  • PDF (російська)

• ВИКЛАДАННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЇ» У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ СТУДЕНТАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ІНФОРМАТИКА»

  Ольга Дущенко

  258-268

  • PDF (російська)

• МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ МУЗИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ З АРТ-МЕНЕДЖМЕНТУ

  Анжеліка Татарнікова

  269-274

  • PDF (російська)

• АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ВПРОВАДЖЕННЯ ЗМІСТУ, ФОРМ ТА МЕТОДІВ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ІННОВАЦІЙНОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

  Світлана Тітова

  275-279

  • PDF (російська)