ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЇ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В ПОЧАТКОВИХ КЛАСАХ

Автор(и)

  • Світлана Дубяга
  • Юлія Саєнко
  • Владислава Дубяга

DOI:

https://doi.org/10.33842/2219-5203-2018-2-21-51-56

Анотація

У статті висвітлено теоретичні
засади технології критичного
мислення, розкрито методи
і прийоми, що сприяють
формуванню такого виду
мислення в учнів початкових
класів на уроках української
мови. Узагальнено
й роапналізовано наукову
літературу з порушеної
проблеми, висвітлено власний
досвід роботи з використання
методів і рпийомів технології
критичного мислення на уроках
української мови й літературного
читання в початковій школі.

Опубліковано

2019-02-21