Методи для активізації навчання в практиці вчителів дошкільних закладів м. Біла Підляська. Рапорт за результатами дослідження.
DOI:
https://doi.org/10.33842/2219-5203-2018-2-21-129-134Анотація
У статті порушено актуальну проблему
використання методів для активізації
навчання дошкільників. Автори розглядають
питання як в теоретичному аспекті, на основі
літератури, так і практичному. Проведене
ними дослідження в деяких дитячих садках
міста Біла Підляська (Польща) дає змогу
відповісти на запитання: які методи для
активізації навчання використовують
вихователі у своїй роботі?

