Формування технічного мислення у школярів на заняттях гуртка науково-технічної творчості

Анотація

У статті  наведено  фрагмент методики  формування технічного мислення особистості учнів 6-11 класів  на  заняттях гуртка  науково-технічної творчості.  Подано  приклади задач із хімії,  біології,  алгоритми та  алгоритмічні  приписи  учням для їх виконання.  Доведено,  що заняття  в таких  гуртках,  де здійснюється  проєктування, моделювання,  збирання пристроїв та виконання фізичних і хімічних  експериментів , сприяють  формуванню  та розвитку  технічного  мислення в учнів школи та приросту знань з предметів природничих наук.