Особливості інституціоналізації професійного розвитку викладача в системі безперервної педагогічної освіти (початок ххі століття)

Наталя Сегеда

doi:10.33842/22195203-2023-30-145-150

Особливості інституціоналізації професійного розвитку викладача в системі безперервної педагогічної освіти (початок ххі століття)

Автор(и)

Наталя Сегеда Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького

DOI:

https://doi.org/10.33842/22195203-2023-30-145-150

Анотація

У статті запропоновано огляд історико-педагогічного
досвіду організації професійного розвитку,
проаналізовано правове й організаційне
закріплення системних стосунків людини з
інститутами професіоналізації, зокрема,
нормативно-правове та педагогічне забезпечення
професійного зростання викладачів у системі
безперервної педагогічної освіти України на початку
ХХІ століття.