РОЛЬ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ФОРМУВАННІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

У статті розглянуто важливі аспекти взаємозв’язку між толерантністю та формуванням національної ідентичності у дітей старшого дошкільного віку в умовах сучасного українського суспільства. Досліджено роль толерантності у формуванні позитивного ставлення дітей до рідної культури, мови, традицій, цінностей та основні аспекти цього процесу. Висвітлено роль толерантності у процесі формування національної ідентичності дітей старшого дошкільного віку. Надано тлумачення змісту термінів «толерантність», «національна ідентичність». Представлено основні напрацювання закордонних та вітчизняних науковців з досліджуваної проблеми. Проаналізовано головні законодавчі документи України, які акцентують увагу на вихованні толерантності та формуванні національної ідентичності у дітей старшого дошкільного віку. Підкреслено, що толерантність має важливе значення в контексті національності та розвитку українського демократичного суспільства.

Ключові слова: старший дошкільний вік; національна ідентичність; свідомість; українська ідентичність.