СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ В НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Автор(и)

  • Гостіщева Наталя, Харченко Тетяна Мелітопольсьикй державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.33842/22195203-2025-34-135-7-11

Анотація

У статті розглядаються питання використання соціальних мереж у навчанні іноземних мов. Реалії сучасного світу показують, що молодь надає перевагу не реальному, а віртуальному спілкуванню у соціальних мережах. Таким чином, використання смартфона для вивчення іноземних мов можна перетворити на інструмент навчання. Стаття спрямована на аналіз можливостей використання соціальних мереж у процесі вивчення іноземних мов. Окреслено переваги соціальних мереж як засобу вивчення англійської мови для вдосконалення іншомовних навичок студентів – читання, аудіювання, говоріння та письма, а також сприяє розвитку креативності, критичного мислення, співпраці, тощо. Приділено увагу дидактичним особливостям сучасних популярних соціальних мереж, таких як Lang-8, Mylanguageexchange, Interpals, Youtube, Facebook, Instagram, TikTok.

Ключові слова: соціальні мережі; вивчення іноземних мов; цифрові технології; комунікативні навички; освітні платформи.

Завантаження

Опубліковано

2025-08-28