КОМПЛЕКСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКОНАВСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Анотація

У статті проаналізовано зміст та важливість інструментально-виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва до професійної діяльності, як необхідної складової успішної професійної самореалізації; визначено методологічні підходи, педагогічні принципи, педагогічні умови реалізації інструментальновиконавської підготовки у закладах вищої освіти. Запропоновано комплексний підхід до інструментальновиконавської підготовки як цілісної системи, що включає комплекс методологічних підходів, принципів навчання, педагогічних умов та психологічних чинників, які в сукупності забезпечують ефективність професійної підготовки у ЗВО.

Ключові слова: інструментально-виконавська підготовка; майбутній учитель музичного мистецтва; комплексний підхід; принципи навчання; педагогічні умови; саморегуляція; емоційна стійкість.