№ 3 (2009)

Статті

• АНТРОПОЛОГІЧНИЙ СКЛАДНИК У КОЛІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ НАБУТТЯ МОВНОЇ І МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЙ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  І.В. Волкова

  • PDF (російська)

• СИСТЕМА ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ С.І.МИРОПОЛЬСЬКОГО

  М.М. Головкова

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ НАЦІОНАЛЬНОЇ ДИЗАЙНЕРСЬКОЇ ОСВІТИ

  В.М. Кардашов

  • PDF (російська)

• ЕТНОПСИХОЛОГІЧНІ ТА ГЕНДЕРНІ ОСОБЛИВОСТІ САМОАКТУАЛІЗАЦІЇ СТАРШОКЛАСНИКІВ

  Л.М. Кобильнік, І.О. Кліандрова

  • PDF (російська)

• АНТРОПОГЕНЕЗ І ТРАНСФОРМАЦІЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ

  О.В. Мацюра, М.В. Мацюра

  • PDF (російська)

• ПРИНЦИПИ ГУМАНІСТИЧНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ В ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  Л.Ю. Москальова

  • PDF (російська)

• МЕТОДОЛОГІЧНА ГОТОВНІСТЬ ДО УПРАВЛІННЯ ПЕДАГОГІЧНИМ ПРОЦЕСОМ ТА РОЗВИТОК РЕФЛЕКСИВНОГО МИСЛЕННЯ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  Т.С. Троїцька, А.В. Фокшек

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНИХ НОРМ У ДІТЕЙ З ІНВАЛІДНІСТЮ В БАЗОВИХ СОЦІАЛЬНИХ СЕРЕДОВИЩАХ

  Н.М. Гордієнко

  • PDF (російська)

• ШЛЯХИ РОЗВИТКУ УЧНІВСЬКОЇ ОБДАРОВАНОСТІ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ

  Л.І. Дегтяренко

  • PDF (російська)

• ПРОЦЕС ТА СКЛАДОВІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ

  І.Г. Денисов

  • PDF (російська)

• СОЦІАЛІЗАЦІЯ ПІДЛІТКІВ З ДЕВІАНТНИМИ ФОРМАМИ ПОВЕДІНКИ

  Т.А. Логвіна-Бик

  • PDF (російська)

• ФІЛОСОФСЬКО-ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗАЛЕЖНОСТІ ТОЛЕРАНТНОСТІ ВІД САМООЦІНКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  С.В. Яремчук

  • PDF (російська)

• РЕАЛІЗАЦІЯ ЖИТТЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДІТЕЙ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ'Я В ПРОЦЕСІ ВЗАЄМОДІЇ ІЗ СОЦІАЛЬНИМ ОТОЧЕННЯМ

  О.Л. Позднякова

  • PDF (російська)

• РОЗВИТОК САМОКОНТРОЛЮ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ

  В.В. Зарицька

  • PDF (російська)

• ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “ПСИХОЛОГІЯ ТВОРЧОСТІ” В ПЕДАГОГІЧНОМУ ВНЗ

  Г.В. Марковець

  • PDF (російська)

• ПРОБЛЕМА ДІАЛОГІЧНОГО НАВЧАННЯ В АМЕРИКАНСЬКІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ДУМЦІ ХХ СТОРІЧЧЯ

  Н.Є. Мілько

  • PDF (російська)

• ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК КОМПОНЕНТ ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВЧИТЕЛЯ

  М.М. Окса

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СОЦІАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ

  Є.М. Павлютенков, С.С. Ізбаш

  • PDF (російська)

• ПРОБЛЕМА ПІЗНАННЯ ТА РЕФЛЕКСІЇ У ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ Г.С.СКОВОРОДИ

  І.В. Ворфоломєєва

  • PDF (російська)

• ДИДАКТИЧНІ ПОГЛЯДИ ОЛЕКСАНДРА ПАВЛОВИЧА

  Л.А. Заболоцька

  • PDF (російська)

• ГУМАНІСТИЧНА СПРЯМОВАНІСТЬ ІДЕЙ І. ГАСПРИНСЬКОГО ТА В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО В БОРОТЬБІ ЗА СТАТУС РІДНОЇ МОВИ

  Е.І. Мустафаєва

  • PDF (російська)

• ОВОЛОДІННЯ ГРАМАТИЧНИМИ НОРМАМИ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК УМОВА ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ В УМОВАХ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО СЕРЕДОВИЩА

  О.А. Попова

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ В ІСТОРИКО-ФІЛОСОФСЬКІЙ РЕТРОСПЕКТИВІ

  Т.М. Порубай

  • PDF (російська)

• ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ: СТАН І НАПРЯМКИ ДОСЛІДЖЕННЯ

  С.В. Шаров

  • PDF (російська)

• СИСТЕМА НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ ЯК ЧИННИК СУЧАСНОГО РОЗВИТКУ СУСПІЛЬСТВА

  В.С. Шелудько

  • PDF (російська)