№ 17 (2016)

Статті

• АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД У ДОСЛІДЖЕННЯХ ЕТНОРЕГІОНАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ ЗАПОРІЗЬКОГО ПРИАЗОВ’Я

  Іван Аносов

  12-20

  • PDF (російська)

• ТОЛЕРАНТНІСТЬ ЯК СВІТОГЛЯДНА КОМПОНЕНТА ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ

  Ірина Букрєєва, Олександр Ченцов

  21-25

  • PDF (російська)

• ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ Я. ЧЕПІГИ НА ПОСАДІ КЕРІВНИКА СЕКЦІЇ МЕТОДИКИ І ДИДАКТИКИ ХАРКІВСЬКОЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ КАФЕДРИ ПЕДОЛОГІЇ Й В УНДІПІ (1926-1938 РР.)

  Наталія Кравчун

  26-31

  • PDF (російська)

• ПИТАННЯ СТРУКТУРИ МЕТОДОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ФУНДАМЕНТАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ

  Микола Окса

  32-36

  • PDF (російська)

• ВИХОВНА СИСТЕМА ШКОЛИ-ІНТЕРНАТУ ЯК ОСВІТНІЙ ФЕНОМЕН

  Олена Позднякова

  37-41

  • PDF (російська)

• КОНЦЕПТ ПЕДАГОГІЧНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ ВИХОВАНЦІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ В СУЧАСНОМУ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ

  Юлія Сілявіна

  42-47

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ІДЕНТИЧНОСТІ УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ В ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СУСПІЛЬСТВІ: НАЦІОНАЛЬНО-ГРОМАДЯНСЬКИЙ АСПЕКТ

  Інна Шугальова, Наталя Богомолова

  48-58

  • PDF (російська)

• ДЕТЕРМІНАНТНІ ЧИННИКИ ВИНИКНЕННЯ СИНДРОМУ «ПРОФЕСІЙНОГО ВИГОРАННЯ» В УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Наталя Гузь, Володимир Гузь, Світлана Дубяга, Світлана Жейнова

  59-64

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ГАРМОНІЙНОЇ ОСОБИСТОСТІ ШЛЯХОМ ГУМАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ ТА ВИХОВАННЯ В ТВОРЧІЙ СПАДЩИНІ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІВ

  Ангеліна Коробченко, Марина Головкова

  65-69

  • PDF (російська)

• ПСИХОЛОГІЧНА ОПТИМІЗАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАЦІ

  Валерій Маслов

  70-74

  • PDF (російська)

• ВПЛИВ УКРАЇНСЬКОЇ ДУХОВНОЇ МУЗИКИ НА ПРОЦЕС ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ

  Валентин Молодиченко, Марина Білецька

  75-79

  • PDF (російська)

• РОЗВИТОК КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЛЄВИХ КОМПЕТЕНЦІЙ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ З ОБМЕЖЕНИМИ МОЖЛИВОСТЯМИ ЗДОРОВ’Я В УМОВАХ РЕАБІЛІТАЦІЙНОГО ТЕАТРУ

  Валентина Нечипоренко

  80-85

  • PDF (російська)

• РОЗРОБКА БЛОГУ ВЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА ЗАСОБАМИ МЕРЕЖЕВИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Ганна Алєксєєва

  86-92

  • PDF (російська)

• ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ

  Віра Волкова, Оксана Куліда

  93-97

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАГІСТРАНТІВ НА ОСНОВІ КЕЙС-МЕТОДУ

  Олександр Голік

  98-102

  • PDF (російська)

• МЕТОДИКА НАВЧАННЯ ЛЕКСИКИ ТА ФРАЗЕОЛОГІЇ НА ЗАСАДАХ ЛІНГВОДИДАКТИЧНОГО ПРИНЦИПУ НАСТУПНОСТІ

  Світлана Єрмоленко

  103-109

  • PDF (російська)

• ВІКОВА СПЕЦИФІКА РЕАЛІЗАЦІЇ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ У ВИХОВНІЙ СИСТЕМІ ШКОЛИ

  Петро Кендзьор

  110-114

  • PDF (російська)

• ОСОБИСТІСНІ ВЕКТОРИ ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ПТНЗ

  Олена Кривильова

  115-119

  • PDF (російська)

• ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК УСПІШНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Алла Кожевникова, Ярослава Дудко, Наталя Голубенко

  120-125

  • PDF (російська)

• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СФЕРИ ПОСЛУГ В УМОВАХ ОСВІТНЬО-ВИРОБНИЧОГО КЛАСТЕРУ

  Ліна Короткова

  126-130

  • PDF (російська)

• ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД ЧАС ПРОВЕДЕННЯ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ

  Алла Сердюк, Марина Семіч

  131-135

  • PDF (російська)

• ОСВІТА ЛЮДЕЙ ПОВАЖНОГО ВІКУ (З ДОСВІДУ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ)

  Павло Буянов

  136-141

  • PDF (російська)

• САМООСВІТА МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ ЯК АНДРАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Світлана Ізбаш, Вікторія Чернікова

  142-146

  • PDF (російська)

• БЕЗРОБІТТЯ ЯК СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНА ПРОБЛЕМА УКРАЇНИ ТА ШЛЯХИ ЇЇ РОЗВ’ЯЗАННЯ

  Лариса Лук’янова

  147-152

  • PDF (російська)

• ГЛОБАЛЬНА МЕРЕЖА ЮНЕСКО МІСТ, ЩО НАВЧАЮТЬСЯ: АНАЛІЗ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

  Сергій Прийма

  153-160

  • PDF (російська)

• ДІЯЛЬНІСТЬ МОЛОДІ В МІСЦЕВИХ ЗМІ. СПРИЙНЯТТЯ МІСЦЕВИХ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ І СТВОРЕННЯ ЇХНЬОГО КОНТЕНТУ В ПОЛЬЩІ І ЛАТВІЇ – ОГЛЯДОВІ ДОПОВІДІ

  Агнешка Рогуська

  161-173

  • PDF (російська)

• МІСТА, ЩО НАВЧАЮТЬСЯ: ОНОВЛЕНА ВЕРСІЯ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КИТАЇ.

  Дайонг Юань

  174-178

  • PDF (російська)

• ТРІАДА: ВІРА, НАДІЯ І ЛЮБОВ У ХРИСТИЯНСТВІ ТА МОЄМУ ЖИТТІ

  Оксана Віролайнен

  179-183

  • PDF (російська)

• ПОСТАТЬ ЖІНКИ В НОВОМУ ЗАПОВІТІ

  Інна Гудима

  184-187

  • PDF (російська)

• ДУХОВНО-ГУМАНІСТИЧНА, КУЛЬТУРОЛОГІЧНА АКТУАЛІЗАЦІЯ РОЗУМІННЯ РЕЛІГІЙНО-ЕТИЧНИХ НАДБАНЬ У РЕНЕСАНСНІЙ КУЛЬТУРІ

  Микола Євтух, Світлана Стефанюк

  188-193

  • PDF (російська)

• ВПЛИВ ХРИСТИЯНСЬКОЇ РЕЛІГІЇ НА ГЕНДЕРНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ ОБРАЗУ ДОСКОНАЛОЇ ЛЮДИНИ В ПІДРОСІЙСЬКІЙ УКРАЇНІ (ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ)

  Людмила Єршова

  194-199

  • PDF (російська)

• ОСОБИСТІСНА Й КОМПЕТЕНТНІСНА ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГА ДО МОРАЛЬНО-ДУХОВНОГО ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ

  Світлана Заболоцька

  200-205

  • PDF (російська)

• НАВЧАННЯ РЕЛІГІЇ В НІМЕЦЬКИХ КОНФЕСІЙНИХ ШКОЛАХ У ЧАСИ НАЦІОНАЛ-СОЦІАЛІСТИЧНОЇ ДИКТАТУРИ

  Андрій Завальнюк

  206-211

  • PDF (російська)

• ПСИХОЛОГІЧНІ ОСНОВИ СТАНОВЛЕННЯ МОРАЛЬНО-ДУХОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА

  Марія Заміщак

  212-217

  • PDF (російська)

• ПАРАДИГМА УКРАЇНСЬКОЇ КАТОЛИЦЬКОЇ ШКОЛИ В КОНТЕКСТІ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КАТОЛИЦЬКОГО ШКІЛЬНИЦТВА

  Ганна Зварич

  218-223

  • PDF (російська)

• ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ ЯК ВАЖЛИВИЙ СКЛАДНИК ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ ЛІЦЕЇСТІВ

  Катерина Іванець

  224-229

  • PDF (російська)

• ПРИНЦИПИ ВИХОВАННЯ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

  Тетяна Кривошапка

  230-234

  • PDF (російська)

• ДІЯЛЬНІСТЬ ЛІНГВІСТИЧНИХ СТУДІЙ В ОСТРОЗЬКІЙ АКАДЕМІЇ XVI–XVII СТ.

  Василь Махлюк

  235-239

  • PDF (російська)

• РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ РОЗВИТКУ РЕЛІГІЙНОЇ ОСВІТИ В АВСТРІЙСЬКІЙ ШКОЛІ

  Валентина Мішак

  240-244

  • PDF (російська)

• ОСОБЛИВОСТІ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ НА ЗАСАДАХ ПРАВОСЛАВНОЇ КУЛЬТУРИ НА ПІВДНІ УКРАЇНИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТ.)

  Людмила Москальова, Ганна Єрмак

  245-249

  • PDF (російська)

• МОРАЛЬНЕ ВИХОВАННЯ В ПЕДАГОГІЦІ Й. Ф. ГЕРБАРТА

  Світлана Ревуцька

  250-253

  • PDF (російська)

• ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПРОЦЕСУ ХРИСТИЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ У СВІТЛІ ВЧЕННЯ МИТРОПОЛИТА АНДРЕЯ ШЕПТИЦЬКОГО

  Луїза Цюпа

  254-259

  • PDF (російська)

• ХРИСТИЯНСЬКА КОНЦЕПЦІЯ ЛЮДИНИ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНИЙ ОРІЄНТИР У ДУХОВНОМУ ВИХОВАННІ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ

  Мирослав Савчин

  260-265

  • PDF (російська)

• АНАЛІЗ ПРОБЛЕМ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ МЕДИКІВ

  Любов Таборовець

  266-271

  • PDF (російська)

• ІСТОРІЯ ЗБЕРЕЖЕННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ТА САМОІДЕНТИФІКАЦІЇ ГРЕКІВ У ПОЛІКУЛЬТУРНОМУ СУСПІЛЬСТВІ

  Сніжана Лук’янова

  272-277

  • PDF (російська)

• ЦІННОСТІ НАУКОВОЇ ШКОЛИ АКАДЕМІКА СЕМЕНА ГОНЧАРЕНКА

  Алла Самко

  278-284

  • PDF (російська)

• ТЕХНІЧНА ТВОРЧІСТЬ МОЛОДІ ТА ДОРОСЛИХ В УКРАЇНІ (60-70-ТІ РОКИ ХХ СТОЛІТТЯ)

  Ірина Хохліна

  285-291

  • PDF (російська)

• ОЛЕКСАНДР КОСТЯНТИНОВИЧ ВОЛНІН – ПЕРШИЙ ДИРЕКТОР ПОЛТАВСЬКОГО ВЧИТЕЛЬСЬКОГО ІНСТИТУТУ

  Микола Шевчук

  292-296

  • PDF (російська)