THE PROBLEMS OF ORGANIZATION OF TEACHING WRITING TO LEFT-HANDED CHILDREN

Authors

  • Т.В. Фефілова
  • Н.В. Маслова

Abstract

Fefilova T.V., Maslova N.V. The problems of organization of teaching writing to left-handed children. The effective forms of work with left-handed children are considered in the article. These forms improve children’s studying at school, prepare them to «adult» life, help to reveal the unique personality of the child.

Key words: left-handed, left-handedness, the problem of teaching left-handed children, retraining.

Author Biographies

  • Т.В. Фефілова
    старший викладач кафедри початкової освіти Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького
  • Н.В. Маслова
    студентка ІV курсу соціально-гуманітарного факультету Мелітопольського державного педагогічного університету імені Богдана Хмельницького

Downloads

Issue

No. 9 (2012)

Section

Articles