СТАНОВЛЕННЯ ФОРМ НАВЧАННЯ В ПРОЦЕСІ ЛІКВІДАЦІЇ НЕПИСЬМЕННОСТІ В УКРАЇНІ (1920–1927 РР.)

Анотація

У статті розглядаються форми навчання, що використовувалися в процесі ліквідації неписьменності в 1920-1927 роках. Зокрема досліджуються причини виникнення й особливості становлення форм навчання щодо ліквідації неписьменності, розкривається зміст ключових понять дослідження. Автор виокремлює індивідуально-групову та класно-урочну форми навчання, акцентуючи увагу на важливості й результативності їх використання в закладах із ліквідації неписьменності. У статті частково висвітлюється робота окремих з’їздів товариства «Геть неписьменність», на яких розглядалися питання, пов’язані з особливостями використання форм навчання неписьменних в Україні у 20-30-ті роки ХХ ст.