РОЗВИТОК СЛУХОВОГО СПРИЙМАННЯ Й УВАГИ В ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

У статті розкрито особливості розвитку слухового сприймання й уваги учнів у початковій школі. Проаналізовано праці відомих педагогів і психологів, присвячені порушеній проблемі. Досліджено психологічний і педагогічний аспекти розвитку сприймання й уваги. Надано деякі пропозиції щодо проведення необхідних заходів для досягнення поставлених цілей, наведено приклади вправ та ігор для молодших школярів, що полегшують дітям навчання, а для вчителя слугують ефективним і результативним способом впливу на учнів початкової школи.