«Авторська школа» в системі позашкільної освіти як можливість реалізації ідеї новаторства

Анотація

Сьогодні в закладах позашкільної освіти необхідні кардинальні зміни для того, щоб кожна дитина мала можливість розвивати свої таланти. З огляду на це, у статті порушено проблему авторських шкіл у системі позашкільної освіти, які все більше набувають популярності в різних країнах світу завдяки новаторським підходам. Акцентовано не лише на питаннях управління закладами позашкільної освіти, а й на вивченні можливостей упровадження авторських шкіл, які повинні мати широку автономію в управлінні, що є для них особливо важливим. Висвітлено також питання проведення експериментальної роботи в закладах позашкільної освіти, наголошено на важливості якісних послуг для дітей і молоді, підкреслено необхідність активної співпраці адміністративних представників із широкими верствами суспільства.