Вплив освітнього середовища університету на формування інтелектуальної мобільності майбутніх менеджерів

Анотація

У статті висвітлено поняття інтелектуальної
мобільності; сформульовано основні
характеристики інтелектуальної мобільності;
проаналізовано основні шляхи інтелектуального
розвитку особистості. Наведено різні погляди на
поняття «освітнє середовище» й основні
характеристики освітнього середовища
університету. Розглянуто рівні освітнього
середовища університету, його складові,
інформаційний характер та вплив на формування
інтелектуальної мобільності майбутнього
менеджера. Надано визначення
інтелектуальнозбагачувального середовища.
Акцентовано увагу на людиноцентричному підході
в умовах дистанційного навчання, на організації
форм навчання на основі цифрових технологій.
Наведено умови формування інтелектуальної
мобільності майбутніх менеджерів.