Особливості інституціоналізації професійного розвитку викладача в системі безперервної педагогічної освіти (початок ххі століття)

Анотація

У статті запропоновано огляд історико-педагогічного
досвіду організації професійного розвитку,
проаналізовано правове й організаційне
закріплення системних стосунків людини з
інститутами професіоналізації, зокрема,
нормативно-правове та педагогічне забезпечення
професійного зростання викладачів у системі
безперервної педагогічної освіти України на початку
ХХІ століття.