Міжкультурний діалог як основа міжкультурної освіти

Анотація

Міжкультурна освіта сьогодення є дуже важливою частиною
загальної та вищої освіти. В основному вона базується на
комунікативних аспектах, які тісно пов’язані з діалогом.
Статтю присвячено міжкультурному діалогу. Він є основою
теоретико-методологічного забезпечення духовного розвитку
людини.
Визначення раннього характеру походження діалогу з
філософської точки зору як елемента теоретичних,
методологічних, духовно-етичних принципів, зокрема, як
фундаментального принципу, який суб’єктивно є
фундаментальною вимогою та передумовою мислення та
поведінки особистості, об’єктивно провідною духовно-практичною
нормою людського співіснування, дає змогу зробити висновок, що
така методологічна настанова не є провідною в існуючих
культурно-освітніх практиках, які залишаються поза межами
діалогу, без використання діалогу в культурно-освітньому процесі.