КУЛЬТУРА ЦІЛЕПОКЛАДАННЯ ВЧИТЕЛЯ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ЙОГО ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ У ПРОЦЕСІ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАВДАНЬ

Анотація

Анотація:

Аннотация:

Resume:

У статті визначено взаємозв’язок між культурою цілепокладання, продуктивністю виконання педагогічних завдань і процесом становлення професіоналізму вчителя. Зроблено порівняльний аналіз різних видів педагогічних цілей, які впливають на результативність професійної діяльності сучасного вчителя.

Бельчева Татьяна, Избаш Светлана. Культура целеполагания учителя как фактор развития его профессионализма в процессе решения педагогических задач.

В статье определена взаимосвязь культуры целеполагания, продуктивности решения педагогических задач и процесса становления профессионализма учителя. Сделан сравнительный анализ различных видов педагогических целей, которые влияют на результативность профессиональной деятельности современного учителя.

Bel’chevaTetyana, Izbash Svitlana. The culture of teacher’s goal setting as a factor of his professionalism development in the course of educational problems solution.

The authors define the interrelation and mutual influence of the culture of goal setting, productivity of pedagogical problems solution and process of the teacher’s professionalism development. The comparative analysis of various types of pedagogical purposes which influence the effectiveness of a modern teacher’s professional activity has been made.

Ключові слова:

Ключевые слова:

Key words:

педагогічна діяльність; професіоналізм; педагогічне завдання; конструктивні та оперативні цілі; культура цілепокладання.

педагогическая деятельность; профессионализм; педагогическая задача; конструктивные и оперативные цели; культура целеполагания.

pedagogical activity; professionalism; pedagogical task; constructive and operational goals; culture of target setting.