ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК НАВЧАЛЬНА ДИСЦИПЛІНА ТА КОМПОНЕНТ ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ

Abstract

Пономаренко М.В. Фізична культура як навчальна дисципліна та компонент формування здоров’язберігаючої компетентності студентів. У статті розглянуто психолого-педагогічна характеристика, функції, принципи і компоненти особливостей формування здоров’язберігаючої компетентності (ЗЗК) студентів в процесі занять фізичною культурою.

Ключові слова. Здоровий спосіб життя, функції формування ЗЗК: освітня, рекреативна і оздоровлююча, комунікативна, формувальна, інформаційна.

Литература

Аносов І.П. Сучасний освітній процес: антропологічний аспект: моногр. / І.П.Аносов. – К.: Твім інтер, 2003.

Бальсевич В.К. Физическая культура для всех и каждого / В.К. Бальсевич. – М.: Физическая культура и спорт, 1986. – 208 с.

Виленский М.Я. Гуманитарные ориентиры физической культуры в подготовке специалистов / М.Я. Виленский, В.В. Черняев // Педагогическое образование и наука. – 2002. – № 3. – С. 14 – 18.

Воронін Д.Є. Загальнопедагогічний і психологічний аналіз сутності і компонентів здорового способу життя студентів економічних спеціальностей / Д.Є. Воронін, М.М. Окса // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту: зб. наук. пр. за ред. Єрмакова С.С. – Харків: ХДАДМ (XXПІ), 2006. – № 6. – С. 3 – 20.

Дембо А.Г.  Актуальные проблемы современной спортивной медицины / А.Г. Дембо // Предисл.  В.У. Агеевцева. – М.:  ФиС, 1980. – 295 с.

Окса М.М. Вивчення дисциплін загальнопедагогічної підготовки вчителя у педагогічних вузах України (1917-1991 р.р.) / М.М. Окса. – К.: ТОВ “Міжнар.фін.агенція”, 1997. – 315 с.