Визуализация как неотъемлемый аспект обучения студентов неязыковых специальностей английскому языку

Аннотация

Статья  посвящена  исследованию характеристик  современных  средств визуализации  и их  потенциала в процессе  обучения  студентов неязыковых  специальностей иностранному  языку.  Выявлены причины  необходимости  подготовки студенческой  аудитории к продуцированию  самостоятельного аналитического  сообщения в будущей  профессиональной деятельности.  Проанализированы восприятия  студентами  имеющегося визуализированного  контента ведущих издательств мира, типичного для  учебных  комплексов  по английскому  языку,  разработана поэтапная стратегия лингвистической подготовки  студентов  к работе с графической  информацией. Раскрыты  предпосылки  успешного введения  средств  визуализации в аудиторную  учебную  деятельность под руководством преподавателя.