Socio-philosophical aspects of human dimensional paradigm of native ethno-cultural education
Abstract
The research is devoted to the analysis of axiological aspects of the philosophical-educational reflections and sociocultural determinants of anthropologisation of the modern ethnopedagogical knowledge in the context of globalisation challenges. The principles of concept-anthropologacal dimension of ethnopedagogical knowledge in the system of ethno-education are explained, and the basic axiological concepts of human dimension projections into creation, recreation and transmission of the ethnopedagogical knowledge in the modern domestic education are reflected. Ethnopedagogy is determined as one of the basic components of the modern educational process, since it possesses a significant potential of human dimension as a concept-anthropological approach which is based on the humanistic worldview and value grounds.
Downloads
References
Список використаних джерел
Ангархаева Е. А. Этнокультурное образование как детерминант личностного развития : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / Е. А. Ангархаева ; Иркутск. ин-т повышения квалификации работников образования. — Улан-Удэ, 2003. — 21 с.
Ангелов Г. В. Соціалізація та ідентифікація осо-бистості у суспільстві / Г. В. Ангелов, В. І. Калашник, І. І. Старовойтова, Г. І. Терзієв. — Київ — Ізмаїл : СМИЛ, 2000. — 240 с.
Базалук О. О. Філософія освіти : навч.-метод. по-сіб. / О. О. Базалук, Н. Ф. Юхименко. — К. : Кон-дор, 2010. — 164 с.
Гнатенко П. И. Идентичность : философский и психологический анализ / П. И. Гнатенко, В. Н. Павленко. — К. : Наукова думка, 1999. — 463 с.
Гудінг Д. Людина та її світогляд : для чого ми живемо, і яке наше місце у світі / Д. Гудінг, Дж. Леннокс. — Т. 1. — К. : УБТ, 2007. — 416 с.
Дьюї Дж. Демократія і освіта / Дж. Дьюї ; пер. з англ. М. Олійник. — Л. : Літопис, 2001. — 294 с.
Кремень В. Г. Філософія людиноцентризму в стратегіях освітнього простору : монографія / В. Г. Кремень ; АПН України. — К. : Педагогічна думка, 2009. — 520 с.
Людина в цивілізації ХХІ століття : проблема сво-боди / В. Г. Табачковський, М. О. Булатов, Т. В. Лютий, Н. В. Хамітов та ін. — К. : Наукова думка, 2005. — 272 с.
Обушний М. І. Етнос і нація : проблеми ідентич-ності / М. І. Обушний. — К. : Український Центр духовної культури, 1998. — 204 с.
Огурцов А. П. Образы образования. Западная фи-лософия образования. XX век / А. П. Огурцов, В. В. Платонов. — СПб. : РХГИ, 2004. — 520 с.
Панькин А. Б. Этнокультурный парадокс совре-менного образования : монография / А. Б. Панькин. — Волгоград : Перемена, 2001. — 446 с.
Попович М. В. Раціональність і виміри людського буття / М. В. Попович. — К. : Сфера, 1997. — 290 с.
Предборська І. Філософські абриси сучасної осві-ти / І. Предборська, Г. Вишниська, В. Гайденко, Г. Гамрецька та ін. ; за заг. ред. І. Предборської. — Суми : ВТД «Університетська книга», 2006. — 225 с.
References
Angarkhaeva, Е. А. (2003). Ethnocultural education as a determinant of personal development : abstract of thesis for the degree of Candidate of pedagogical sciences : 13.00.01. Ulan-Ude [in Russian].
Angelov, H. B. and Kalashnyk, V. І. and Starovoyto-va, І. І. and Terziev, H. І. (2000). Socialization and identification of personality in society. Kyiv, Izmail : SMIL [in Ukrainina].
Bazaluk, О. О. and Yukhymenko, N. F. (2010). Phi-losophy of education : educational-methodical guide. Kyiv : Kondor [in Ukrainian].
Gnatenko, P. I. and Pavlenko, V. N. (1999). Identity : philosophical and psychological analysis. Kiev : Naukova dumka [in Russian].
Gooding, D. and Lennox, G. (2007). Man and his worldview : what do we live for and what our place in the world is. Kyiv : UBT [in Ukrainian].
Dewey, J. (2001). Democracy and education. Lviv : Chronicle [in Ukrainian].
Kremen’, V. H. (2009). Man-centred philosophy in strategies of educational space : monograph. Kyiv : Pedagogichna dumka [in Ukrainian]
Tabachkovs’kyi, V. H. and Bulatov, М. О. and Liutyi, Т. V. and Khamitov, N. V. (2005). Man in ci-vilization of the 21st century: problem of freedom. Kyiv : Naukova dumka [in Ukrainian].
Obushnyi, М. І. (1998). Ethnos and nation: problem of identity. Kyiv : Ukrainian Centre of Spiritual Cul-ture [in Ukrainian].
Ogurtsov, А. P. and Platonov, V. V. (2004). Images of education. Western philosophy of education. XX century. St. Petersburg : RCSI [in Russian]
Pan’kin, А. B. (2001). Ethnocultural paradox of modern education : monograph. Volgograd: Pereme-na [in Russian].
Popovich, М. V. (1997). Rationality and dimensions of human life. Kyiv : Sfera [in Ukrainian].
Predbors’ka, І. (2006). Philosophical outlines of modern education. Sumy : BTD «University book» [in Ukrainian].
Troits’ka, Т. S. (2007). Ukrainian philosophical anthropology as theoretic-methodological ground of teacher’s professional training : thesis of Doctor of philosophical sciences : 09.00.10. Kyiv [in Ukrainian].
Philosophy. Course of lectures. Study guide (2003). (Tabachkovs’kyi, V. H. and Bulatov, М. О. and Khamitov, N. V., Ed). Kyiv : Lybid’ [in Ukrainian].
