Гендерные аспекты женского образования в дискурсе «натурализма» и «биодетерминизма»

Аннотация

Гендерированность высшего образования, что тесным образом связанная с идеями и положениями биологического эссенциализма, сегодня отчетливо проявляется в профессиональной иерархической структуре. В то же время утверждается, что врожденные гендерные различия автоматически не производят очевидного гендерного неравенства, наблюдаемого в современном обществе: похожие модели поведения могут иметь разное значение в различных культурных и социальных контекстах.