Том 1 № 11-12 (2018)

Опубліковано: 2019-08-24

Рефлексивний досвід прагматичних уявлень Д. Дьюї про знання та істину

Андрій Осіпцов, Ольга Цибулько

9-15
- PDF
Безсуб’єктне пост/не/управління: досвід в’язниць

Інна Книш

16-21
- PDF
Роль соціокультурного фактора у формуванні мовної особистості в галузі фізичної культури і спорту

Алла Кравченко

22-26
- PDF
Методологічні рецепції дослідження духовності людини у культурно-освітньому просторі

Олена Богданова

27-31
- PDF
Гендерні аспекти жіночої освіти в дискурсах «натуралізму» і «біодетермінізму»

Юлія Макєшина

32-36
- PDF
Прикладний поворот філософської герменевтики

Віра Дубініна

37-41
- PDF
Фізкультурно-спортивна освіта в системі спортивних цінностей

Влада Білогур

42-46
- PDF
Наука як соціальне явище пізнання і освоєння дійсності

Валентин Молодиченко, Алла Сердюк

47-51
- PDF
Становлення людського «Я»: естетичний вимір

Олександр Рубан

52-59
- PDF
Комунікативна компетентність студентів: потенціал і можливості педагогіки у контексті нової філософії освіти

Бахтієр Ідрісов

60-66
- PDF (Русский)
Ціннісно-смислова сутність свята і його роль у гармонізації культурного буття сучасної людини

Тамара Троїцька, Олена Троїцька, Ольга Поправко

67-72
- PDF
Культурний шок

Надя Лобнер

73-78
- PDF (English)
«Медова» символіка Мелітополя (начерки до метафізики міста)

Анастасія Бортникова , Марина Будько , Євгеній Бортников

79-86
- PDF
Філософсько-методологічні аспекти морального виховання молодших школярів

Валентин Молодиченко, Наталія Молодиченко, Крістіна Балашова

87-94
- PDF
Зміна парадигми розвитку освіти в Україні як вимога часу

Олександр Сагалаков

95-99
- PDF