№ 7 (2011)

Статті

• КОЭВОЛЮЦИОННАЯ ПАРАДИГМА КАК ОДНА ИЗ ВЕДУЩИХ ДЕТЕРМИНАНТ АНТРОПОЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

  Т.С. Троицкая, Г.Г. Тараненко

  • PDF (російська)

• ГЕДОНИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО В ОБЛАСТИ ВОКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

  Л.М. Василенко

  • PDF (російська)

• АКСЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА МЕНЕДЖЕРА ОБРАЗОВАНИЯ

  А.В. Гавязь

  • PDF (російська)

• СИСТЕМА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЫ

  Н.М. Карандаш

  • PDF (російська)

• ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ КАК ОСНОВА В ВОСПИТАНИИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ И ВОСПИТАТЕЛЕЙ

  Л.Ю. Москалева

  • PDF (російська)

• АКСИОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ

  Г.Г. Тараненко, Е.М. Троицкая

  • PDF (російська)

• РАЗВИТИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ АВТОНОМНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  Л.В. Серых

  • PDF (російська)

• РЕГИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ

  Т.М. Стручаева

  • PDF (російська)

• СОВРЕМЕННЫЕ АСПЕКТЫ, СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ

  О.П. Грибок

  • PDF (російська)

• ГЛАВНЫЕ ОСНОВЫ СОТРУДНИЧЕСТВА ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ С СЕМЬЯМИ ВОСПИТАННИКОВ

  С.М. Ивах

  • PDF (російська)

• ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ВНЕДРЕНИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  Е.В. Котова

  • PDF (російська)

• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТЕАТР КАК ЛАБОРАТОРИЯ ПЕРЕЖИВАНИЙ

  Г. Дянкова

  • PDF (російська)

• МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ

  Г.А. Нагорная

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ УЧИТЕЛЯ

  Л.А. Заболоцкая

  • PDF (російська)

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

  С.С. Избаш, Т.В. Попова

  • PDF (російська)

• ФОРМИРОВАНИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

  А.Ф. Гук

  • PDF (російська)

• ПОРТФОЛИО КАК ФОРМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

  Л.А. Литовченко

  • PDF (російська)

• СУЩНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА РУКОВОДИТЕЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

  Г.А. Савцова

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ САМОРЕАЛИЗАЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА

  И.Г. Стотыка, Е.А. Власенко

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ

  Г.П. Панченко

  • PDF (російська)

• ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО КАК ИСТОЧНИК ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ УМЕНИЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА У СТУДЕНТОВ

  М.В. Бадица

  • PDF (російська)

• КРЕАТИВНЫЙ ПОДХОД К ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЕ ВОСПИТАТЕЛЯ СОВРЕМЕННОГО ДЕТСКОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

  В.В. Городиская

  • PDF (російська)

• ВОЗМОЖНОСТИ ТВОРЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ Я.КОРЧАКА В ПРАКТИКЕ РАБОТЫ СОВРЕМЕННОГО ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С РОДИТЕЛЯМИ

  М.Б. Головко, А.И. Михеева

  • PDF (російська)

• ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ К ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СО ШКОЛЬНИКАМИ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ

  Е.В. Болотина

  • PDF (російська)

• ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ

  Л.Г. Вельчева

  • PDF (російська)

• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ

  Т.А. Логвина-Бык

  • PDF (російська)

• ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

  А.Н. Москаленко

  • PDF (російська)

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕОРИИ ДВИГАТЕЛЕЙ ВНУТРЕННЕГО СГОРАНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА ДИЗЕЛЬ-РК

  С.В. Мурай, Л.П. Данилевич

  • PDF (російська)

• ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СРЕДА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

  Л.Е. Петухова, В.В. Коткова

  • PDF (російська)

• ПРОБЛЕМЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ И ПЕРСПЕКТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ЗВЕНЬЕВ ОБРАЗОВАНИЯ

  С.Н. Дубяга, Т.В. Фефилова, С.В. Ткаченко

  • PDF (російська)

• ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ ДИНАМИКИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ЮНОШЕСТВА В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

  О.В. Царькова

  • PDF (російська)

• ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ВОЛЕЙБОЛУ СРЕДИ СТУДЕНТОВ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

  Д.В. Хассай, А.И. Милаев, М.В. Голованов

  • PDF (російська)

• РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ СКАЗКИ

  Н.З. Дудник

  • PDF (російська)

• СРЕДСТВА ТАНЦЕВАЛЬНОЙ АЄРОБИКИ НА ЗАНЯТИЯХ З ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Е.Н. Школа

  • PDF (російська)

• ТЕХНОЛОГИЯ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ К ОКАЗАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ДЕТЯМ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Н.Н. Колосова

  • PDF (російська)

• ИСКУССТВОВЕДЧЕСКИЙ РАССКАЗ КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  Л.Е. Одерий, А.И. Роздымаха

  • PDF (російська)

• ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ УЧИТЕЛЯ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  О.О. Биляковская

  • PDF (російська)

• РАЗВИТИЕ ПРОЦЕССА ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В СОВРЕМЕННОМ ДОШКОЛЬНОМ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

  Е.В. Ковшар

  • PDF (російська)

• ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ УСЛОВИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ АДАПТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ ОТКРЫТОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЗРОСЛЫХ

  С.Н. Прийма

  • PDF (російська)

• ИЗУЧЕНИЕ МОТИВОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ВАЖНЕЙШЕЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ ОТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ

  Н.В. Гузь, В.В. Гузь

  • PDF (російська)

• ДОПИНГ В СПОРТЕ

  А.К. Абдуллаев, И.В. Ребар

  • PDF (російська)

• К.Д.УШИНСКИЙ О СПЕЦИФИКЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

  М.З. Батьо

  • PDF (російська)

• ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ С МОЛОДОЙ СЕМЬЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ

  Н.В. Вахняк

  • PDF (російська)

• СОВРЕМЕННЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ НАСТОЛЬНОГО ТЕННИСА

  В.В. Иваненко

  • PDF (російська)

• ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ И ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ РЕБЕНКА

  О.В. Канарова

  • PDF (російська)

• ГУМАНИСТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ОТЕЧЕСТВЕННЫХ УЧЕНЫХ (50-80 ГОДА ХХ ВЕКА)

  Ю.И. Костева

  • PDF (російська)

• ОСОБЕННОСТИ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СИТУАЦИИ РОССИЙСКО-УКРАИНСКОЙ БИЛИНГВИЗМА

  А.А. Лопатина

  • PDF (російська)

• СУЩНОСТЬ И РАЗНОВИДНОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ УЧЕНИЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

  К.С. Ямкова

  • PDF (російська)

• СУЩНОСТЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  М.В. Пономаренко

  • PDF (російська)

• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ МОНИТОРИНГА ЗНАНЬ СТУДЕНТОВ С АНАЛИТИЧЕСКОЙ ГЕОМЕТРИИ

  Л. А. Рак

  • PDF (російська)

• СПОСОБНОСТЬ К РАВНОВЕСИЮ – ОДНО ИЗ СОСТАВЛЯЮЩИХ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ДВИЖЕНИЙ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ЗВЕНА ОБУЧЕНИЯ

  С.И. Статьєв

  • PDF (російська)

• МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ НОВОЙ ФОРМАЦИИ

  А.А. Беликова

  • PDF (російська)