ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ПРОГРАМІСТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ОБ’ЄКТНО-ОРІЄНТОВАНОГО ПРОГРАМУВАННЯ ЯК ПРОБЛЕМА СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

Анотація

У статті проаналізовано сучасний стан розробленості проблеми професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів у процесі вивчення об’єктно-орієнтованого програмування. Акцентовано на доробку вітчизняних науковців, які досліджували особливості організації навчання майбутніх інженерів-програмістів, а також на роботах фахівців з комп’ютерних наук, у яких висвітлено фундаментальні поняття ООП. Уточнено такі поняття, як «методологія ООП», «парадигма ООП», «технології ООП», «компетентність майбутнього інженера-програміста з ООП». Окреслено проблеми у сфері професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів, які потребують розв’язання.