Professional training of future software engineers in the process of studying object-oriented programming as a problem of modern pedagogical science

Аннотация

В статье проанализировано современное состояние разработанности проблемы профессиональной подготовки будущих инженеров-программистов в процессе изучения объектно-ориентированного программирования. Особое внимание уделено наработкам отечественных ученых, которые исследовали специфику организации обучения будущих инженеров-программистов, а также работам специалистов в области компьютерных наук, в которых раскрыты фундаментальные понятия ООП. Уточнены такие понятия, как «методология ООП», «парадигма ООП», «технологии ООП», «компетентность будущего инженера-программиста в ООП». Выявлены проблемы в сфере профессиональной подготовки будущих инженеров-программистов, требующие решения.