ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Анотація

У статті розкрито проблему підготовки магістрів менеджменту освіти до інноваційного управління загальноосвітнім навчальним закладом; визначено та обґрунтовано організаційно-педагогічні умови професійної підготовки майбутніх керівників закладів освіти до інноваційної діяльності; з’ясовано особливості професійної діяльності менеджера освіти; проаналізовано види вправ для розвитку творчої та пізнавальної діяльності магістрів менеджменту освіти.

Ключові слова:

менеджер освіти; інновація; управління; інноваційне управління.