№ 13 (2014)

Статті

• СКАРБНИЦЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО (НА ПРИКЛАДІ НАУКОВОЇ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРАЦІ У ШКОЛІ)

  Олена Аніщенко

  15-19

  • PDF (Русский)
• ПОГЛЯДИ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІВ ЩОДО СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

  Людмила Батліна

  20-24

  • PDF (Русский)
• ВИКОРИСТАННЯ ПРОБЛЕМНИХ МЕТОДІВ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ ГОТЕЛЬНО-РЕСТОРАННОЇ СПРАВИ

  Андрій Віндюк

  25-30

  • PDF (Русский)
• МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПОЛІКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ

  Ольга Гуренко

  31-38

  • PDF (Русский)
• РОЗВИТОК ЛІТЕРАТУРНОГО МИСТЕЦТВА ЯК ФОРМИ ВИРАЖЕННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ У ПЕРІОД ДО XVIII ст.

  Сергій Гуров

  39-44

  • PDF (Русский)
• ВИХОВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Ольга Канарова

  45-49

  • PDF (Русский)
• ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ ДОСВІДУ КРАЇН ЄВРОПЕЙСЬКОГО СОЮЗУ ДЛЯ РОЗВИТКУ СТУПЕНЕВОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Костянтин Малуш

  50-54

  • PDF (Русский)
• АКТУАЛІЗАЦІЯ ОСОБИСТОСТІ СТУДЕНТА В КОНТЕКСТІ АКМЕОЛОГІЧНОГО ПІДХОДУ ЯК ЧИННИК РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ШКОЛИ

  Наталія Мачинська

  55-59

  • PDF (Русский)
• ХРИСТИЯНСЬКА ЕТИКА У ПРОЦЕСІ СТАНОВЛЕННЯ СИСТЕМИ ДУХОВНО-МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДІ НА ТЕРЕНАХ ПІВНІЧНОГО ПРИАЗОВ’Я

  Людмила Москальова

  60-64

  • PDF (Русский)
• ТЕАТР У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: ІСТОРІЯ РОЗВИТКУ

  Іван Наливайко

  65-69

  • PDF (Русский)
• РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНО-ПРОСВІТНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЖІНОЧИХ ОБ’ЄДНАНЬ У ДУХОВНО-МОРАЛЬНОМУ ВИХОВАННІ МОЛОДІ

  Лілія Потапюк

  70-77

  • PDF (Русский)
• ВПЛИВ ЦІННОСТЕЙ ГРОМАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА НА ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОЇ СВІДОМОСТІ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ

  Сейфулла Рашидов

  78-83

  • PDF (Русский)
• АНАЛІЗ СТАНУ ВИЩОЇ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЇ ОСВІТИ У КРАЇНАХ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ ТА АЗІАТСЬКО-ТИХООКЕАНСЬКОГО РЕГІОНУ

  Андрій Сватьєв

  84-88

  • PDF (Русский)
• РОЛЬ УЧИТЕЛЯ У ВИХОВАННІ В МОЛОДІ ОСНОВОПОЛОЖНИХ ПРИНЦИПІВ ХРИСТИЯНСЬКОЇ ЕТИКИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ

  Оксана Скриль

  89-93

  • PDF (Русский)
• ПРАКСЕОЛОГІЧНА КУЛЬТУРА СТУДЕНТА ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ: ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ

  Анатолій Солоненко

  94-98

  • PDF (Русский)
• КОМПОНЕНТНИЙ АНАЛІЗ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ У ШКОЛЯРІВ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО ЛЮДИНИ

  Олена Столяренко

  99-110

  • PDF (Русский)
• МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ШКОЛИ Й ВИШУ РОСІЇ ТА УКРАЇНИ

  Тамара Стручаєва, Валентин Молодиченко, Тетяна Олексенко

  111-115

  • PDF (Русский)
• ЕТАЛОННІ СИСТЕМИ СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ ІСТОРІЇ ПЕДАГОГІКИ

  Ольга Фунтикова

  116-120

  • PDF (Русский)
• ДУХОВНА КУЛЬТУРА СТУДЕНТА ЯК ПЕДАГОГІЧНА КАТЕГОРІЯ

  Ганна Шкільова

  121-125

  • PDF (Русский)
• МОДЕРНІЗАЦІЯ ДИДАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОГО ЦИКЛУ

  Володимир Гузь, Наталія Гузь

  126-130

  • PDF (Русский)
• СУЧАСНА ІННОВАЦІЙНА ПРАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ МИСТЕЦЬКОЇ ОСВІТИ: МОЖЛИВОСТІ ПЕРЕХОДУ НА ЕПІСТЕМОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ

  Оксана Довгань

  131-135

  • PDF (Русский)
• МЕХАНІЗМ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ САМОАКТИВНОСТІ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБАМИ ЖИВОПИСУ

  Тетяна Житнік

  136-141

  • PDF (Русский)
• ВИХОВАННЯ ДУХОВНИХ ЦІННОСТЕЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАСОБАМИ НАЦІОНАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ

  Віолетта Лаппо

  142-146

  • PDF (Русский)
• СЕМАНТИЧНИЙ ДИФЕРЕНЦІАЛ ЯК МЕТОД НАУКОВОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ЗНЗ

  Світлана Литвинова

  147-157

  • PDF (Русский)
• ПІДРУЧНИК ІЗ БІОЛОГІЇ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ЦІЛІСНИХ ЗНАНЬ ШКОЛЯРІВ

  Тетяна Логвіна-Бик

  158-164

  • PDF (Русский)
• ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВИКЛАДАЧІВ ЯК УМОВА ЕФЕКТИВНОГО ВПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕНСИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕС ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ

  Наталія Маковецька

  165-169

  • PDF (Русский)
• ЕКОЛОГІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

  Валентина Мелаш, Олена Гнатів, Анастасія Варениченко

  170-174

  • PDF (Русский)
• ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

  Наталя Меркулова

  175-181

  • PDF (Русский)
• ДОСЛІДНИЦЬКА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У СТРУКТУРІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ І СПОРТУ

  Галина Омельяненко

  182-188

  • PDF (Русский)
• ІНСТРУМЕНТИ КОНТРОЛЮ В ІГС "МАТЕМАТИЧНИЙ КОНСТРУКТОР"

  Олена Семеніхіна, Марина Друшляк

  189-195

  • PDF (Русский)
• МЕТОДОЛОГІЧНИЙ І МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТИ ПІДГОТОВКИ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА

  Тетяна Тарасенко

  196-203

  • PDF (Русский)
• ПРОБЛЕМА ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ

  Тетяна Фефілова

  204-208

  • PDF (Русский)
• ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ ЗА ДОПОМОГОЮ МЕТОДІВ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ САМОРЕГУЛЯЦІЇ

  Ольга Царькова, Тетяна Работа, Юлія Гончарова

  209-212

  • PDF (Русский)
• ОБҐРУНТУВАННЯ ЗАГАЛЬНОГО ПІДХОДУ ДО ОПТИМІЗАЦІЇ СИСТЕМИ НЕПЕРЕРВНОЇ ІННОВАЦІЙНОЇ ІНЖЕНЕРНОЇ ОСВІТИ.

  Олена Шандиба

  213-217

  • PDF (Русский)
• ГАРМОНІЗАЦІЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ

  Юлія Шевченко

  218-222

  • PDF (Русский)
• ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ І СТАНДАРТИЗАЦІЇ ВИМОГ ДО ЗАСОБІВ ІКТ НАВЧАЛЬНОГО ПРИЗНАЧЕННЯ НА БАЗІ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ

  Марія Шишкіна

  223-231

  • PDF (Русский)
• ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ КАЗКИ

  Надія Вахняк, Анжела Божко

  232-237

  • PDF (Русский)
• ФОРМУВАННЯ У ДОШКІЛЬНИКІВ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЩОДО СВІТУ ПТАХІВ

  Надія Вахняк, Ріта Чуксіна

  238-242

  • PDF (Русский)
• ГАЛУЗЕВІ СТАНДАРТИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ

  Ігор Войтович

  243-247

  • PDF (Русский)
• КОНЦЕПЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ БІОЛОГІЇ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

  Наталія Грицай

  248-254

  • PDF (Русский)
• ПРОФЕСІЙНА СПРЯМОВАНІСТЬ УЧИТЕЛЯ НА ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЦІННОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  Світлана Дубяга

  255-259

  • PDF (Русский)
• СПЕЦИФІКА МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

  Світлана Єрмоленко

  260-265

  • PDF (Русский)
• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Лариса Журавльова, Галина Овсяннікова

  266-270

  • PDF (Русский)
• ДІЛОВА ГРА ЯК ЗАСІБ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Євгенія Захаріна

  271-276

  • PDF (Русский)
• РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН В УМОВАХ АСПІРАНТУРИ

  Оксана Коваль

  277-282

  • PDF (Русский)
• ПРИНЦИПИ І ПІДХОДИ ДО ГАРМОНІЗАЦІЇ ЕКОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  Олександр Кошелєв, Василь Кошелєв, Олександр Ніколенко, Олександр Писанець

  283-293

  • PDF (Русский)
• ВИМОГИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ТА ЇХ РЕАЛІЗАЦІЯ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

  Руслан Кубанов

  294-301

  • PDF (Русский)
• ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ЕЛЕКТРОННОЇ ОСВІТИ ТА ЕФЕКТИВНІСТЬ УПРОВАДЖЕННЯ E-LEARNING У ТРАДИЦІЙНУ ОСВІТУ

  Олександр Мамон

  302-307

  • PDF (Русский)
• НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ-МЕХАНІКІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ІНШОМОВНОЇ ЛЕКСИКИ

  Олена Тітова

  308-312

  • PDF (Русский)
• ДО ПРОБЛЕМИ ПОНЯТІЙНОГО АПАРАТУ МЕТОДУ CASE-STUDY

  Олег Шевчук

  313-319

  • PDF (Русский)
• МІСЦЕ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН У СИСТЕМІ АГРАРНОЇ ОСВІТИ

  Діана Щепова

  320-324

  • PDF (Русский)
• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТІ

  Ольга Дущенко

  325-330

  • PDF (Русский)
• УДОСКОНАЛЕННЯ СУЧАСНОЇ ОСВІТНЬОЇ ПОЛІТИКИ В УКРАЇНІ ЯК УМОВА ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ОСВІТИ

  Катерина Кучина

  331-339

  • PDF (Русский)
• АНАЛІЗ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ ДОЗВІЛЬНОЇ АНІМАЦІЇ У СУЧАСНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ

  Ольга Літвінова-Головань, Лариса Безкоровайна

  339-344

  • PDF (Русский)
• ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД УПРОВАДЖЕННЯ ЕЛЕКТРОННИХ ОСВІТНІХ РЕСУРСІВ У НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Оксана Мельник

  345-354

  • PDF (Русский)
• КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИЧНОЇ ОСВІТИ

  Ернест Муртазієв

  355-359

  • PDF (Русский)
• ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ

  Світлана Наход

  360-365

  • PDF (Русский)
• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ АНГЛОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ.

  Олександра Сивцева

  366-372

  • PDF (Русский)