Формирование межличностных отношений студенческой молодежи в поликультурном пространстве учреждений высшего образования.

Аннотация

Статья  посвящена  анализу  феномена формирования  межличностных взаимоотношений  студенческой  молодежи в поликультурном  пространстве  высшего учебного  заведения  педагогического  профиля. Приведены  различные  трактовки  понятий «поликультурное  пространство», «взаимоотношения»;  рассмотрены  также другие  сродные  понятия– «взамодействие», «отношения»  и т. д.  Охарактеризованы особенности  поликультурной  среды  учебного заведения.  Подняты  вопросы  педагогических принципов,  функций,  целей  межкультурного образования,  в часности,  формирование личности,  готовой  к жизнедеятельности в поликультурной  среде,  к жизни  в мире и согласии с людьми разных национальностей, а  также  к развитию  поликультурного равновесия  в образовательном  процессе. Положения  о подготовке  студентов и формировании  их  личности  должны,  по мнению  автора,  основываться  на  приоритетах общечеловеческих  ценностей,  необходимости формирования  коммуникативной мультикультурной  компетентности, планетарного мышления,  понимания  и чувства личности  как  неотъемлемой  части  единого и взаимосвязанного  мира,  формирования позитивных  межличностных  отношений студенческой  молодежи  в многонациональной среде.  Иными словами,  высшая школа должна быть  сконцентрирована  на  решении  главной задачи– воспитать  не только высококвалифицированного для своей отрасли знаний  специалиста,  но  и специалиста  такого уровня  культуры,  способного  реализовать позитивные  межличностные  отношения в условиях  мультикультурной  среды.  В статье также  рассмотрены  некоторые  подходы  к объяснению понятий научного исследования.