Опыт реализации компетентностного и личностно-ориентированного подходов к преподаванию синтаксиса в условиях становления Новой украинской школы

Аннотация

В  статье  рассмотрена  реализация компетентностного  и  личностно-ориентированного  подходов  к  обучению  на уровне синтаксиса через квалифицированную подготовку  студентов-филологов; проанализированы труды по лингвистике и по методике  преподавания  синтаксиса; систематизированы  цели  и  задачи  такого обучения  в  условиях  реформы  вузов  и общеобразовательных  учебных  заведений; проанализированы  современные  учебные программы  и учебники«Украинский(родной) язык»,  основанные  на  компетентностном  и личностно-ориентированном  подходах  к преподаванию  или  обучению  синтаксиса; предложено  рассмотрение  собственно стилистических  заданий  или  упражнений  в соответствии  с  уровнями  сложности: стандартный,  академический  и профессиональный;  подведены  итоги реализации  Концепции«Новая  украинская школа» на уроках синтаксиса в средней школе и на занятиях в вузах.