«Авторская школа» в системе внешкольного образования как возможность реализации идеи новаторства

Аннотация

Сегодня в учреждениях внешкольного образования необходимы кардинальные изменения для того, чтобы каждый ребенок имел возможность развивать свои таланты. Исходя из этого, в статье поднимается проблема авторских школ, которые в разных странах мира приобретают все большую популярность благодаря новаторским подходам. В исследовании акцентируется не только на вопросах управления учреждениями дополнительного образования, но и на изучении возможностей внедрения авторских школ, которые должны иметь широкую автономию в управлении, что для них особенно важно. Раскрывается также вопрос о проведении экспериментальной работы в учреждениях дополнительного образования, акцентируется внимание на важности качественных услуг для детей и молодежи, подчеркивается необходимость активного сотрудничества административных представителей с широкими слоями общества.