Формирование системы ценностей у учеников старшего школьного возраста: теоретические аспекты

Аннотация

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – формированию новой системы ценностей у старшеклассников. Отмечено, что эта проблема обусловлена тем, что ученики старших классов являются носителями будущего, и выбор ими ценностей во многом определяет это будущее, способствует конструированию собственного смысла жизни. Исходя из этого, охарактеризованы психолого-педагогические особенности старшего школьного возраста и особенности формирования ценностей у старшеклассников. Особое внимание уделено обоснованию роли семьи и школы в процессе воспитания и формирования новой системы ценностей. Доказано, что формирование новой системы ценностей у учащихся старших классов – чрезвычайно важный процесс и предмет пристального внимания и разнопланового изучения.