Ефективність упровадження методики «Професійний кейс майбутнього сімейного лікаря» як однієї з педагогічних умов Їхньої підготовки до застосування медичного обладнання в професійній діяльності

Анотація

Статтю присвячено аналізу та
оцінці результатів ефективності
впровадження методики
«Професійний кейс майбутнього
сімейного лікаря» в підготовку
майбутніх сімейних лікарів до
застосування медичного
обладнання в рофп есійній
діяльності. Коротко розкрито
сутність методики «Професійний
кейс майбутнього сімейного
лікаря». Наведено критерії та
сутнісні характеристики рівнів
готовності майбутніх сімейних
лікарів до застосування
медичного обладнання
в рпофесійній діяльності та
перераховано спеціальні
інструменти, що
використовувалися під час
дослідження. Представлено
результати формувального етапу
діагностики рівнів готовності
майбутніх сімейних лікарів до
застосування медичного
обладнання в рофп есійній
діяльності; узагальнені дані
педагогічного експерименту щодо
динаміки змін рівневих
характеристик готовності
майбутніх сімейних лікарів до
застосування медичного
обладнання в рофп есійній
діяльності та результати
педагогічного експерименту
на початку та після завершення
дослідження. Сформульовано
висновки, що містять результати
впровадження авторської
методики.