ЕКЗИСТЕНЦІАЛЬНА ДІАЛЕКТИКА ПЕДАГОГІЧНОГО ДИСКУРСУ: ТРАНСМІСІЯ СТАНІВ ІСНУВАННЯ

Аннотация

Розглядається трансмісія моральних станів в аспекті подолання протиріч педагогічного дискурсу. Припускається, що джерелом стійкості існування особистості є сутність як призначення, реалізація якого можлива лише в певному місці у світі. Виховання трактується як трансляція станів від учителя до учня, при цьому вчитель, таким чином, формує інтенції існування. Серед них виділяють такі: 1) невіру в свої сили, нездатність долати перешкоди; 2) активну життєву позицію; 3) свавілля, нездатність підкорятися, виконувати свої обов’язки.