ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

Анотація

У статті досліджено особливості застосування штучного інтелекту (ШІ) під час викладання фізики дистанційного навчання. в умовах Розглянуто можливості використання штучного інтелекту для персоналізації навчального процесу, створення адаптивних навчальних матеріалів, дидактичних матеріалів, створення інтерактивних симуляцій, віртуальних лабораторій, тестових завдань, задач, можливості по створенню аудіо та відео навчальних матеріалів, презентацій. Проаналізовано застосування студентами штучного інтелекту під час виконання домашнього завдання, самостійної роботи, підготовки та перевірки знань, роботи над навчальними проектами; переваги та недоліки використання штучного інтелекту в освіті, зокрема під час дистанційного навчанні фізики; вплив використання студентами штучного інтелекту на формування компетентностей. Розглянуто методи обмеження використання штучного інтелекту студентами під час самостійного виконання завдань, а також перспективи розвитку цього напряму.

Ключові слова: штучний інтелект; дистанційне навчання; фізика; персоналізація; адаптивність.