ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ ЗАПОРІЗЬКОГО КРАЮ: ЄВРОПЕЙСЬКИЙ ВЕКТОР

Анотація

У статті розглянуто важливу роль євроінтеграційних процесів в українській освіті у світлі потенційного вступу України до Європейського Союзу. Авторами окреслено коло переваг, які надає євроінтеграція українському суспільству в умовах воєнного стану. У статті досліджено ставлення учнів 9– 11 класів навчальних закладів Запорізької області до демократичних цінностей об’єднаної Європи. Автори надано детальний аналіз наукових робіт вітчизняних та зарубіжних учених, які досліджують європейські цінності та їхній вплив на суспільство і освіту. Наведено результати онлайн анкетування, проведеного серед учнів 9–11 класів ЗЗСО Запорізької області, які показують, що більшість учасників опитування вважають інтеграцію Україні до Європейського Союзу позитивним процесом, а серед найбільш важливих для старшокласників цінностей є свобода, права людини та справедливість. Авторами підкреслено, що отримані результати можуть стати основою для визначення тематики й змісту уроків, спрямованих на формування ціннісних орієнтацій і компетентностей школярів.

Ключові слова: спільні цінності ЄС; європейська інтеграція; ціннісні орієнтації; європейський вимір в освіті; старшокласники; школи Запорізької області.