ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ДО СЕНСОРНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

Анотація

У статті розглядаються особливості підготовки студентів профільних ВНЗ до вдосконалення чуттєвої сфери учнів школи І ступеня. Автори аналізують погляди провідних фахівців на порушену в роботі проблему й підкреслюють, що підготовка до сенсорного виховання дітей 6-10 років відбувається на міжпредметній основі.