Расширение инструментария лингводидактики для иностранных студентов.

Аннотация

В статье предложена методика дизайн-
мышления для использования на занятиях
по изучению украинского языка как
иностранного. Данную методику автор
апробировал на занятиях по украинскому
языку для иностранных студентов в Киевском
институте бизнеса и технологий. Доказано,
что использование методики дизайн-
мышления на занятиях по украинскому языку
для иностранцев расширяет возможности
формирования социокультурных
и социолингвистических компетенций. Такой
подход дает основания считать
использование инструментов дизайн-
мышления как потенциально устойчивых
в быстро меняющемся мире.