Автономизация как форма управления учреждением дополнительного образования: постановка педагогической проблемы

Аннотация

В стастье отмечено, что в течение
последнего десятилетия в нашей стране
осуществляются реформы, связанные
с модкератизацией, глобализацией,
цифровизацией. Однако, несмотря на
осуществление и внедрение реформ,
проблема движения системы управления
учреждениями дополнительного
образования к атвономизации остается
не раскрытой. Доказано, что большинство
исследований, касающихся явления
автономизации, сконцентрировано на
процессах управления высшим
образованием, хотя это явление должно
было бы работать на опережение во всей
системе образования.