Стан професійної підготовки бакалаврів хореографії в закладах вищої освіти України (2014– 2021 рр.)

Анотація

У статті висвітлено стан професійної підготовки бакалаврів хореографії в закладах вищої освіти України в період з 2014 до 2021 року. Метою дослідження визначено наукову рефлексію освітньої реальності професійної підготовки бакалаврів хореографії у закладах вищої освіти України як соціокультурного явища 2014– 2021 років. Зокрема, виокремлено критерії інституціональноорганізаційного забезпечення якості професійної підготовки бакалаврів хореографії для порівняльного аналізу відповідних освітньо-професійних програм, які діють у класичних та педагогічних закладах вищої освіти України; схарактеризовано тенденції професійної підготовки бакалаврів хореографії в закладах вищої освіти України шляхом аналізу та порівняння мети і змісту освітніх програм бакалаврського рівня вищої хореографічної освіти для подальшого проектування теорії розвитку академічної культури здобувача вищої професійної освіти.

Ключові слова: бакалавр хореографії; освітня реальність вищої освіти; заклади вищої освіти України; професійна підготовка; освітня програма.