ЦИВІЛЬНА БЕЗПЕКА В УМОВАХ ВІЙНИ: ВИКЛИКИ ТА МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ У ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Анотація

У статті розглянуто актуальність вивчення питань цивільної безпеки у закладах вищої освіти України в умовах воєнного стану. Проаналізовано основні виклики, з якими стикається освітня система під час війни, зокрема загрози для життя і здоров’я учасників освітнього процесу, руйнування інфраструктури та необхідність адаптації освітніх програм до сучасних безпекових ризиків. Особливу увагу приділено формуванню у здобувачів освіти базових компетентностей щодо оцінювання небезпек, прийняття рішень у надзвичайних ситуаціях та організації особистої і колективної безпеки. Обґрунтовано необхідність посилення практичної складової навчання, використання симуляційних технологій, інтерактивних методів і міждисциплінарних підходів. Розглянуто можливості адаптації освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами. Показано, що удосконалення викладання дисциплін безпекового спрямування сприятиме підвищенню готовності молоді до дій у кризових ситуаціях та формуванню культури безпеки в суспільстві.

Ключові слова: цивільна безпека; захист населення; інклюзивність освітнього процесу; методика викладання; моделювання ситуацій.