ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ

Анотація

У статті розглянуто проблему
професійної підготовки
майбутніх учителів з фізичної
культури. Проаналізовано
погляди вчених на поняття
«професійна компетентність» та
особливості її формування
в майбутнього вчителя фізичної
культури. Доведено, що
основною ланкою, яка з’єднує
всі компоненти структури
професійної підготовки
майбутнього вчителя фізичної
культури у вищих навчальних
закладах, є педагогічна
практика – провідний,
домінантний засіб підготовки
студентів до майбутньої
професійної діяльності та один
з основних засобів набуття ними
професійної компетентності.